Avances importantes en inclusión y empleo en la 82ª reunión de la Academia Estatal de Educación Especial
Por:
Jair Velazquez
12 de enero de 2024, a las 11:45
En un evento que marca un momento importante en el ámbito de la educación inclusiva y la inserción laboral de personas con discapacidad, se llevó a cabo con éxito la 82ª reunión mensual de la Academia Estatal de Educación Especial. La reunión, presidida por Claudia Huerta, Directora Técnica de la Coordinación General de Educación Básica, contó con la destacada anfitrionía del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) y la participación de figuras clave en el ámbito de la inclusión y el empleo.
La reunión tuvo como uno de sus principales objetivos dar a conocer el trabajo realizado por CONAFE, una institución fundamental en la promoción de la educación inclusiva en el país. Joel Guerrero Juárez, Coordinador Territorial de CONAFE Hidalgo, expuso los avances y desafíos en la implementación de programas educativos dirigidos a estudiantes con necesidades especiales.
Otro momento cumbre de la reunión fue la participación del Servicio Nacional de Empleo, representado por su director general, Edmundo Ramírez Martínez. En su intervención, Ramírez Martínez destacó las acciones llevadas a cabo para fortalecer la inclusión laboral de personas con discapacidad, un tema de vital importancia en el marco de la igualdad de oportunidades y derechos.
La sesión también contó con la presencia de Nhur Amira Nuñez, Titular de la Unidad Institucional para la Igualdad entre Mujeres y Hombres, quien abordó las intersecciones entre género y discapacidad, enfatizando la necesidad de adoptar un enfoque inclusivo que considere todas las dimensiones de la diversidad.
Alfonso Hayyim Flores Barrera, Director General de Inclusión para las Personas con Discapacidad, resaltó en su participación los esfuerzos realizados para garantizar un acceso igualitario a todos los niveles del sistema educativo y laboral para las personas con discapacidad. Flores Barrera enfatizó la importancia de políticas públicas inclusivas que aborden de manera integral las necesidades de este grupo poblacional.