Realiza IHE taller “El juego, el lenguaje y la lectura: su relación con la crianza”

Con el propósito de dotar a los agentes educativos de Hidalgo de herramientas innovadoras para fortalecer su labor, el Instituto Hidalguense de Educación (IHE) realizó el taller “El juego, el lenguaje y la lectura: su relación con la crianza”. Esta actividad fue promovida bajo la instrucción del gobernador Julio Menchaca Salazar, quien busca impulsar una educación inicial de calidad en el estado.

Al evento, celebrado en la Sala de Banderas de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo, asistieron destacadas autoridades en el ámbito educativo: Nancy Adriana León Vite, directora general de Educación Básica; Aurorita Fernanda Reyes Oropeza, directora de Operación Interinstitucional para la Mejora Continua de la Educación; y Herlinda Amador Lara, directora de Educación Inicial. Estas funcionarias acudieron en representación de Natividad Castrejón Valdez, titular del Instituto Hidalguense de Educación (IHE), y Myrlén Salas Dorantes, coordinadora general de Educación Básica.

Nancy León Vite expresó su satisfacción por la organización de este encuentro y enfatizó que el taller, al que asistieron 80 participantes, proporcionó estrategias pedagógicas prácticas y bien fundamentadas, que los docentes podrán aplicar en sus aulas. “Estos espacios permiten a los docentes interactuar y compartir experiencias que enriquecen su labor diaria,” subrayó León Vite.

Herlinda Amador Lara explicó que la Educación Inicial, destinada a niños de 0 a 3 años, es fundamental en la construcción de vínculos afectivos y en el desarrollo de habilidades cognitivas, psicomotrices, socioemocionales y de lenguaje. Destacó que la Política Nacional de Educación Inicial (PNEI) establece como prioridad la creación de ambientes interactivos y estimulantes, promoviendo el desarrollo integral de los niños.

Por su parte, Aurorita Fernanda Reyes Oropeza resaltó que el taller logró profundizar en los beneficios del juego como herramienta educativa, especialmente en el desarrollo del lenguaje. “A través del juego, los niños pueden adquirir habilidades lingüísticas, ampliar su vocabulario y mejorar su capacidad de interacción y comunicación,” destacó Reyes Oropeza, quien instó a los asistentes a continuar con este tipo de actividades académicas para avanzar hacia una educación inclusiva y de excelencia en el estado.